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当前位置: 首页 >> 本会概览 > 本会动态 > 教育使我们富?#26657;?#25991;学使我们高贵  文学滋养心灵,教育培养智慧
欢迎加盟校园文学研究团队 2013-12-28 21:37:48  发布者:phpcms  来源:本站

请下载:1.中国当代文学研究会校园文学委员会章程2.团体会员申请表; 3.个人会员申请表

 

 

 教育使我们富有  文学使我们高贵

欢迎加盟全国校园文学研究团队

 

无论是回顾上世纪初“五四”新文化运动时期的文学主力,还是体察80年代改革开放以来的教育发展,我们会看到校园里总是流?#39318;乓还?#28304;源?#27426;?#30340;清冽的泉水——那就是校园文学。当前,在以核心素养为纲、以学生实践为主线的语文课程改革?#26657;?#36234;来越凸显出校园文学的重要功能。

本会在“十五”国家课题“素质教育与校园文学研究”、“十一五”教育部规划课题“新课程改革与校园文学研究”、“十二五”全国校园文学研究规划课题探索的基础上,发挥文学专家资源优势,与中国教育学会中学语文教学专业委员会、中国高等教育学会教师教育分会等机构合作,开展了一系列研究与实践:从校园文学的定位到历史发展,从社团活动到课程资源开发,从课题研究到促进教师专业成长,从“文学课堂”到文学艺术教育,从组织写作大赛到培养文学特长生,从创建文学教育特色学校?#25945;?#33394;县区等,以校园文学功能为纽带,围绕着提高青少年人文素养和审美、创新能力核心目标,?#27426;?#24320;拓新的视野,努力建构校园文学与文学教育理论体系,为语文教育增添新活力,为学校文化建设增强凝聚力,取得了突破性的成果。特别是在山东曲阜、广东深圳、?#26412;?#36890;州、杭州萧山、陕西西安、湖南张家界、浙江杭州、江苏苏州举办了八届校园文学研究高峰论坛暨文学教育成果展评交流会,成效显著,影响广泛。首届论坛被《中国教育报》评为2011年教育文化十件大事之一,校园文学的特殊育人功能得到了广大教育工作者的认可与重视。

为了更好的为学校服务,为语文课程改革和文化强校建设提供发展途径,本会整合资源,总结优化经验,逐步形成了一套校园文学与文学教育、语文教育、学校文化建设实施方案,进一步办好中国校园文学馆、官方网站、微信公众?#25945;ǎ?#32534;辑出版学术会刊《中国校园文学研究》,和《中学生》杂?#26087;?#21512;作办好“青春阅读”“新作文”两刊,办好叶圣陶教师文学奖及校园文学写作赛事,办好全国校园文学研究论坛暨文学教育成果展评交流会、“文学课堂”教学观摩研讨会,开展“文学特长生培养基地”“文学课堂实验基地”和“创建文学教育特色校”等实验项目,全方位地为校长办学、教师教学、学生学习搭建交流与发展的?#25945;ā?/span>

 

本会是中国社会科学院中国当代文学研究会下设的校园文学专业学术研究团体,凡承认本会章程,均可联系申请成为本会会员——文学社团活动有?#27426;?#25104;果的各类大、中、小学校均可申请成为团体会员;热爱文学、致力于开展校园文学实践研究活动并取得?#27426;?#25104;绩与经验的教师、教育工作者及文学报刊编辑等,均可申请成为个人会员。

我们热诚欢迎大、中、小学校同仁加盟全国校园文学研究团队,共同开发构建校园文学学科。有关入会申请表可登陆本会官方网站下载,填写打印寄送本会秘书处,待审核通过即发入会通知,赠送会刊及课题研究成果图书等有关资料。

 

通联:?#26412;?#24066;通州区潞河中学仁之楼三楼中国校园文学馆内  

?#26102;啵?span lang="EN-US">101100  电话:13810488272 15726613953

联系人:唐正立 秦舒雨

QQ号:896267400 (同为电子邮箱)

网址http://www.nqgxf.icu       

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